O grande mestre e pensador da Educação, Rubens Alves, enunciou com sabedoria os sentidos de educar para liberdade: “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas”. É com esse espírito de promover o ato educativo como impulsionador para dar asas aos sonhos e projetos de vida de crianças e adolescentes que o Projeto Yanapanaku no Brasil, ‘solidariedade internacional’, leva para zona rural de Teresina (Cocal) ações educativas e culturais para comunidade.
Edna Tenório, educadora aposentada e coordenadora da iniciativa, iniciou trabalhos em 2018 com distribuição de material escolar. Naquele ano, foram contempladas 20 crianças. Em 2019, o número subiu para 60 pessoas infanto-juvenis. Agora em 2022, o Projeto desenvolve também curso de idiomas em Inglês, Espanho e Francês. Além dos materiais educativos, os jovens participantes recebem lanches.
O projeto está em processo de parceria com a organização sem fins lucrativos Yanapanaku, entidade criada em 2017 em Valenciennes – norte da França. O movimento para motivar jovens a voar alto e cultivando laços fraternos está expressa no próprio termo indigena cujo significado traduz esse ideal: “trabalhar juntos”. A instituição atua no Equador, Chile, Venezuela e agora no Brasil.
Tenório pretende ampliar a ações do Projeto para ofertar aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática. Está mobilizando esforços para conseguir dois profissionais interessados em colaborar com a iniciativa.
A jovem estudante do ensino médio, Letícia Raquel, participa das aulas e destaca a relevância dessa ação educativa: “É importante para podermos aprofundar mais nossos conhecimentos sobre outras línguas e também preparar pra ENEM e outras situações profissionais”.
As atividades do projeto são desenvolvidas atualmente em local provisório cedido pela comunidade. A situação está em processo de mudança pois Morador da região doou área para construção de estrutura física mais adequada para aulas. Comunidade irá se mobilizar para realizar bingo, rifa e outros eventos visando arrecadar recursos para concretizar o novo espaço de aprendizagem.
Por Herbert Medeiros
